《在解惑中前进（一）》
Q1：在《今天是2011年07月16日》这篇文档（https://cuzo.sanzhi.org.cn/index.php?m=topic&a=detail&tid=6673）中，你提到水晶交互（含水晶物池）项目，能介绍一下这个项目吗？
A1：我这里有一篇电子文档《路，别有洞天!》。 需要的朋友，可将邮箱地址发给我（在下面回复留言或是通过站内信等方式提交均可）。
Q2：据我所知，曾有人建议你提供进一步的资料。对此，你是怎么想的？
A2：在告诉你，我的想法之前。我想有必要在历史上做一些提示、介绍或是铺垫，也需要在方法论上做一些说明和介绍。
一、先看看历史吧（以史为鉴嘛）
比如：地心说vs日心说，
又比如：有理数vs无理数（或者称无理数的发现，或者可以阅读以下链接文档：希帕苏斯的悲剧——《数学与哲学》阅读杂记之一http://www.qjmy.cn/bbs/thread-7872-1-1.html），
再比如：高斯http://baike.baidu.com/view/2129.htm（当高斯12岁时，已经开始怀疑元素几何学中的基础证明。当他16岁时，预测在欧氏几何之外必然会产生一门完全不同的几何学。）中提到的欧氏几何 vs 非欧氏几何，以及高斯把他这么多研究工作秘而不宣的真正原因是什么呢？
还比如：现在还在争论不休的：进化论 vs 创造论。
您应该理解，理论是用来指导人们实践的。通常，实践是有利益（目的、目标或是价值）取向的。当你提出的新理论足以动摇指导其实践的旧理论，进而影响到其利益（目的、目标或是价值）取向时，用旧理论来指导的实践者基于保护其利益（目的、目标或是价值）取向的需要而采取了各种各样的举措（含过激和极端的举措），也就不难理解了。
二、再从方法论的角度说说
要把储存在个人头脑中的信息转化为以图文表示的文档（无论是电子文档还是纸质文档），而当这方面的转化涉及到的是一种新概念（理论、领域）时，为了让接收或是阅读以图文表示的文档之读者能够理解（或者通俗易懂地理解），就我个人的实践而言，对储存于本人头脑中的信息进行编码的方法如下：
1、若从概念的角度出发：
1.1 首先，需要在以下两种方法之间作出选择或是权衡：
1.1.1 不启用全新的概念。即使用已有的概念（通常来说是一个，有时也可能是相关的一组概念），在对已有的概念进行剖析之后，指出已有概念（理论、领域）之不足或缺陷，并提出弥补其不足或缺陷的解决方案，让信息接收者知道新项目与已有的概念（理论、领域、项目）之间有哪些不同，从而更好地帮助信息接收者理解新理论（领域、项目）。
1.1.2 启用全新的概念。在与已有的相关概念（通常来说是多个，有时也可能是一个概念）进行分析对比解读之后，让读者知道新概念（理论、领域、项目）与已有的相关概念之间有哪些不同，从而更好地帮助信息接收者理解新概念（理论、领域、项目）。
1.2 其次，提到概念，通常存在这样一个问题。这里引用两段文字吧。
1.2.1 大家知道，数学概念在出现能够清楚地表达它们的符号和语言之前就形成了，它们是由含蓄变成明晰的，所以，尽管历史学家可以试图既忠实于原貌又要表达清晰，可是在追溯概念的起源时常常只能时代错位。（来源：《数学及其历史》斯狄瓦(John Stillwell) (作者), 袁向东 (译者), 冯绪宁 (译者) ）
1.2.2 即使在今天，对于究竟什么是数学这样一个看似简单的问题，我们仍然无法给出明确的答案。（来源:《数学沉思录——古今数学思想的发展与演变》作者：Mario Livio 译者：黄征）
1.2.3 除了上面提到的数学及数学概念，还可以举出许多概念。比如：什么是互联网？等等。
1.2.4 假如交流的双方已经在概念这个基础上就理解不一了，从理解不一的概念出发的阅读/写作是否是在浪费时间？
2、若从易于传播和普及或是通俗易懂的角度出发（这里还是举两个例子）：
2.1 一个是牛顿与苹果的例子，具体内容我就不写了。
2.2 另一个是罗索悖论和理发师悖论。具体内容我也不写了。
2.3 从以上两点可以看出，理论若借助“苹果”和“理发师”来帮助传播和普及，可以让理论变得通俗易懂。但这里存在一个“发现”“苹果”和“理发师”的过程，也存在一个“苹果”和“理发师”是否与理论等价或是否会被误用或误传的评估。
无论是采纳以上1和2中的哪一种方式（或是综合采纳以上两种方式）对储存于大脑中的信息进行编码加工，以形成供交流的文档，都需要消耗时间，有时这种时间的占用是非常巨大的（想想学者著书或是研究生写博士论文），常常超过你的预计。
（当然，还可以从其它视角来谈或是接着举例说明，限于时间关系，这里就略去不写了。）
在享用了上述历史借鉴和实践方法论的餐前小菜之后，我们接着上“我的想法”这道务实的“菜”：
3.1 为了让沟通变得更加有效率（有针对性），请您在阅读完《路，别有洞天！》之后将您的疑问反馈给我。
3.2 假如您希望知道：我可以以何种方式参与到这个项目中来？我将从项目中获得哪些好处（回报、收益）？这些问题时，建议您能够结合自身的实际资源（比如资金、人力资源、物力资源等）情况提出您的疑问，并将此种疑问反馈给我。
3.3 我会根据您所反馈的问题，选择通过电子邮件的方式给予回复，或者通过私下面对面的方式进行交流。对于具有共性的疑问或是反馈，也可以考虑以小型交流会的形式进行沟通和探讨。
Q3：最后问你一个问题，在《今天是2011年07月16日》这篇文档中，你也提到了黄石港这个参测点，能告诉我这个参测点将参与或是承担哪些参测任务呢？
A3：基于项目还没有启动的事实，我暂时还无法公开回答您这个问题。但我可以公开告诉您的是：项目将会包括许多参测点，各参测点之间的联系也将形成参测线，各参测线之间的组合还将形成参测面。如此，组成一个网状的《水晶交互（含水晶物池）》项目。
这次就先这样吧。谢谢您的阅读。
